「さわってあてようゲーム」セット（なんだろうbox）

A園では、自然野外活動と室内遊びの連続性を大切にしており、毎日近くにある、小川のある公園などで活動をしている。全体的な計画においては、現在は「冬の自然」「氷」「氷柱」「水（川・海）」などがテーマになっているという。この日の活動では、ラーニングマテリアルの「『さわってあてようゲーム』セット（なんだろうBOX）」の中に、自分たちで拾ってきた自然物を子どもたちが入れて遊んでいた。中に入っていたものは、「松ぼっくり」「木の枝」「丸く切られた木」「どんぐり」「ゆりの木」などであった。木もいろいな形があり、子どもが保育者と共にノコギリで切ったものだという。

４歳女児Qちゃんは、「はい、並んでください。穴に手を入れて当ててください」と述べ、子どもたちが順番に穴に手をいれ当てていく。保育者も適度に以下のように声がけしていた。

保育者：「どんな形ですか？」

子ども：「丸い形です」、

保育者：「触った感じはどうですか？」

子ども：「つるつるしています。でも、外側はザラザラです」、

保育者：「それは冷たいですか？」

子ども：「冷たくはないです。少しひんやりします」などと答えている。別の子どもは、「どんぐりを剥いてみたらどうかな」とどんぐりを剥いて、「あっ、どんぐりの皮も入れてみます」とBOXの中に皮も入れていた。保育者は、「どんぐりの皮を剥くと中から何か出てくるね。中に入っているものの名前知っている？」と子どものたちの興味・関心を引き出していた。

クラスの朝の会に、お誕生月の子が手を入れて「何が入っているかな？」ゲームに使っています。クラスみんなでドキドキする時間が、特別感があって私も子どもたちも大好きです。（何を入れるか子どもたちと考えるのも楽しいです。）

手を入れて触る役だけではなく、お題をを出す役も楽しんでいる様子が見られました。中に入れるものの組み合わせとルール次第で、さらに色々な遊びに発展させることができると思います。（※画像はイメージです。）